Рассказ Марины: «Моя мама всегда хотела, чтобы я была читающим ребенком, и усиленно старалась меня к этому приучить. Мне давали книгу, которую необходимо было осилить, а затем регулярно спрашивали только про количество страниц, которые я прочла. В итоге любовь к чтению у меня пропала. Более того, когда уже в юности возникало желание почитать, оно долго сопровождалось привычным сопротивлением «я этого делать не буду».
«Хотеть за кого то, как правило, бесперспективно, — комментирует Ирина Галахина. — Важно настроиться не на достижения ребенка — сколько он прочитал, — а на его желания и интерес».
Как увлечь поколение ярких картинок?
Конечно, стоит вспомнить простую истину, что в читающей семье и дети читают. Но дело порой не только в этом. Современные технологии позволяют за короткий срок получить материал по интересующей теме, не говоря о том, что общение с компьютером и телевизором кажется детям ярче и интереснее. Еще бы: готовые картинки, которые легко раскрасить буквально одним движением, готовые миры, в которые легко погрузиться. Но это лишь с одной стороны.
Все эти образы
Нужно ли помнить о школьной программе?
Из списка «обязательной» литературы выбирайте произведения, которые могут ребенка заинтересовать. Не помогает? Тогда переходите на позицию «вместе»: «Мне тоже не очень нравится, но
«Современные дети любят аудиокниги. Иногда они легче соглашаются послушать произведения по школьной программе, чем читать, — рассказывает Елена Закатова. — Если ребенок любит компьютер, позвольте ему прочитать
А тем, кого трудно отвлечь от компьютерной игры, для начала можно предложить увлекательные истории про игру, например «Призрак сети», «Гений поневоле» Т. Крюковой.
О чем поговорить?
Нередко родители знают, как важно приучить ребенка читать, но забывают поговорить о прочитанном. В то же время именно обсуждения помогают детям не только усвоить информацию и научиться выражать свои мысли, но способствуют тому, чтобы взрослые лучше понимали своего ребенка.
Есть статистические данные (
Когда в доме не сложилась традиция семейного чтения (кстати, никто не мешает начать в каникулы), у детей далеко не всегда возникает желание поговорить о книге сразу. Да это и необязательно. В жизни всегда всплывают похожие темы, которые помогут начать разговор. Например: «Слушай, а помнишь, ты читал о похожем случае, про что там было?» Или в зоопарке: «Смотри, какой медведь смешной! А на
Неплохо вспомнить о себе. Например: «Знаешь, мне в детстве очень нравилась одна книга, в которой у героя все получалось. Я ее несколько раз перечитывал. У тебя тоже так бывает?» Таким образом проще перейти к разговору о проблемах ребенка.
Ирина Галахина советует: «Обсуждая произведение, гораздо важнее спросить не только о том, что ребенок прочитал, но и о том, что его затронуло, какие интересные моменты. Такие разговоры подарят вам минуты близости и помогут ребенку лучше понять самого себя».
Как не зависнуть?
Рассказ Валентины: «Многие одноклассники моей дочери увлечены вампирской сагой. Оно, быть может, и ничего, но с недавних пор это стало чуть ли не единственным чтением наших знакомых подростков. Недавно дочка с друзьями ходила смотреть кино, снятое по одной из книг. А через несколько дней выясняется, что некоторые ребята успели пересмотреть фильм по второму и третьему разу и вновь перечитывают книгу. Дочь, конечно, тоже решила не отставать.
Ситуация совсем перестала мне нравиться, и я решила попробовать ее „перебить“ с помощью другой книжки. Выбрала „Отчаянную осень“ Г. Щербаковой из серии „Вам и не снилось“. История в ней яркая, динамичная, про подростков и любовь. Открыто предлагать было бесполезно, поэтому я „случайно“ забыла книгу на кухне, раскрытую. На вопрос дочки, о чем книжка, отвечаю: про подростков, про любовь. Она взяла почитать, а потом и подруги увлеклись. И надо же, сработало — желание пересматривать и перечитывать вампирские страсти
«В работе с современными детьми и подростками приходится сталкиваться с тем, что у них часто происходит как бы застревание, фиксация на
«Постарайтесь воздержаться от комментариев типа „это ерунда“, — советует Ирина Галахина. — Лучше расспросите, что именно ребенка увлекает, какие черты героя ему (ей) больше нравятся, к какой он (она) идет цели. Если услышать о сути переживаний, то понять и откликнуться проще».
Иногда хочется убежать в мир фантазий и спрятаться в нем с головой. Там много интересных событий, и даже самые сложные проблемы решаются волшебным образом. С одной стороны, это очень важно — видеть пример того, что из любой ситуации можно найти выход. Но, с другой стороны, если прятаться от собственных проблем, то они так с тобой и останутся. Об этом полезно говорить с детьми.
Советы экспертов
Елена Закатова,
— Книга вернее
Вечером на даче хорошо устраивать семейные чтения. Замечательно, когда в них также участвуют бабушки и дедушки.
К сожалению, сегодня забыта замечательная традиция театрализованных представлений. А между тем они воспитывают любовь к чтению, классической литературе и позволяют превратить чтение в гораздо более увлекательный процесс.
Ирина Галахина, семейный психолог
— Начните с
Прежде чем
