Рассказ Марины: «Моя мама всегда хотела, чтобы я была читающим ребенком, и усиленно старалась меня к этому приучить. Мне давали книгу, которую необходимо было осилить, а затем регулярно спрашивали только про количество страниц, которые я прочла. В итоге любовь к чтению у меня пропала. Более того, когда уже в юности возникало желание почитать, оно долго сопровождалось привычным сопротивлением «я этого делать не буду».
«Хотеть за кого то, как правило, бесперспективно, — комментирует Ирина Галахина. — Важно настроиться не на достижения ребенка — сколько он прочитал, — а на его желания и интерес».
Конечно, стоит вспомнить простую истину, что в читающей семье и дети читают. Но дело порой не только в этом. Современные технологии позволяют за короткий срок получить материал по интересующей теме, не говоря о том, что общение с компьютером и телевизором кажется детям ярче и интереснее. Еще бы: готовые картинки, которые легко раскрасить буквально одним движением, готовые миры, в которые легко погрузиться. Но это лишь с одной стороны.
Все эти образы
Из списка «обязательной» литературы выбирайте произведения, которые могут ребенка заинтересовать. Не помогает? Тогда переходите на позицию «вместе»: «Мне тоже не очень нравится, но
«Современные дети любят аудиокниги. Иногда они легче соглашаются послушать произведения по школьной программе, чем читать, — рассказывает Елена Закатова. — Если ребенок любит компьютер, позвольте ему прочитать
А тем, кого трудно отвлечь от компьютерной игры, для начала можно предложить увлекательные истории про игру, например «Призрак сети», «Гений поневоле» Т. Крюковой.
Нередко родители знают, как важно приучить ребенка читать, но забывают поговорить о прочитанном. В то же время именно обсуждения помогают детям не только усвоить информацию и научиться выражать свои мысли, но способствуют тому, чтобы взрослые лучше понимали своего ребенка.
Есть статистические данные (
Когда в доме не сложилась традиция семейного чтения (кстати, никто не мешает начать в каникулы), у детей далеко не всегда возникает желание поговорить о книге сразу. Да это и необязательно. В жизни всегда всплывают похожие темы, которые помогут начать разговор. Например: «Слушай, а помнишь, ты читал о похожем случае, про что там было?» Или в зоопарке: «Смотри, какой медведь смешной! А на
Неплохо вспомнить о себе. Например: «Знаешь, мне в детстве очень нравилась одна книга, в которой у героя все получалось. Я ее несколько раз перечитывал. У тебя тоже так бывает?» Таким образом проще перейти к разговору о проблемах ребенка.
Ирина Галахина советует: «Обсуждая произведение, гораздо важнее спросить не только о том, что ребенок прочитал, но и о том, что его затронуло, какие интересные моменты. Такие разговоры подарят вам минуты близости и помогут ребенку лучше понять самого себя».
Рассказ Валентины: «Многие одноклассники моей дочери увлечены вампирской сагой. Оно, быть может, и ничего, но с недавних пор это стало чуть ли не единственным чтением наших знакомых подростков. Недавно дочка с друзьями ходила смотреть кино, снятое по одной из книг. А через несколько дней выясняется, что некоторые ребята успели пересмотреть фильм по второму и третьему разу и вновь перечитывают книгу. Дочь, конечно, тоже решила не отставать.
Ситуация совсем перестала мне нравиться, и я решила попробовать ее „перебить“ с помощью другой книжки. Выбрала „Отчаянную осень“ Г. Щербаковой из серии „Вам и не снилось“. История в ней яркая, динамичная, про подростков и любовь. Открыто предлагать было бесполезно, поэтому я „случайно“ забыла книгу на кухне, раскрытую. На вопрос дочки, о чем книжка, отвечаю: про подростков, про любовь. Она взяла почитать, а потом и подруги увлеклись. И надо же, сработало — желание пересматривать и перечитывать вампирские страсти
«В работе с современными детьми и подростками приходится сталкиваться с тем, что у них часто происходит как бы застревание, фиксация на
«Постарайтесь воздержаться от комментариев типа „это ерунда“, — советует Ирина Галахина. — Лучше расспросите, что именно ребенка увлекает, какие черты героя ему (ей) больше нравятся, к какой он (она) идет цели. Если услышать о сути переживаний, то понять и откликнуться проще».
Иногда хочется убежать в мир фантазий и спрятаться в нем с головой. Там много интересных событий, и даже самые сложные проблемы решаются волшебным образом. С одной стороны, это очень важно — видеть пример того, что из любой ситуации можно найти выход. Но, с другой стороны, если прятаться от собственных проблем, то они так с тобой и останутся. Об этом полезно говорить с детьми.
Елена Закатова,
— Книга вернее
Вечером на даче хорошо устраивать семейные чтения. Замечательно, когда в них также участвуют бабушки и дедушки.
К сожалению, сегодня забыта замечательная традиция театрализованных представлений. А между тем они воспитывают любовь к чтению, классической литературе и позволяют превратить чтение в гораздо более увлекательный процесс.
Ирина Галахина, семейный психолог
— Начните с
Прежде чем