Ñîãëàñíî ðåéòèíãó òîï-200 ëó÷øèõ âóçîâ ìèðà, åæåãîäíî ñîñòàâëÿåìîìó áðèòàíñêèì æóðíàëîì Times Higher Education, â ýòîì ãîäó â èõ ÷èñëî ïîïàëè íàøè Ìîñêîâñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò èìåíè Ëîìîíîñîâà è Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò. ÌÃÓ îêàçàëñÿ 155-ì â ñïèñêå, ÑÏáÃÓ – 168.
ÌÃÓ ïîïàäàë â ðåéòèíã è â ïðîøëîì ãîäó, íî òîãäà îí çàíèìàë 183 ìåñòî, ñîîáùàåò ÐÈÀ Íîâîñòè Ïåðâîå ìåñòî â ýòîì ãîäó òðàäèöèîííî äîñòàëîñü Ãàðâàðäó. Òàêæå â ïåðâóþ ïÿòåðêó ïîïàëè áðèòàíñêèé Êåìáðèäæ, àìåðèêàíñêèé Éåëüñêèé óíèâåðñèòåò, Óíèâåðñèòåòñêèé êîëëåäæ Ëîíäîíà, Èìïåðñêèé êîëëåäæ Ëîíäîíà è Îêñôîðä (ïîäåëèâøèå ïÿòîå ìåñòî).
