Утро 1 сентября начинается с того, что в раскрытые окна врывается голос Эдуарда Хиля с его навсегда въевшимися в кровь и плоть песнями «Учат в школе» (повторяется три раза) и «Дважды два — четыре». За ними следует и другой приличествующий первому осеннему дню репертуар. И вот уже плывет над обычным московским двором старый вальс, утверждающий то, что мы и так знаем: «Школьные годы чудесные...» Значит, торжественная линейка в расположенной по соседству с нашим домом школе все-таки состоится, несмотря на все опасения. Значит, сегодня не просто начало очередного учебного года, а праздник.
Песни, которые я выучил наизусть еще 40 лет назад и заслушивал до дыр на стареньком виниловом проигрывателе, сразу настроили на лирический лад и заставили по-другому взглянуть на нервные из-за опасений опоздать везде и всюду сборы. Хотя, казалось бы, чего волноваться? Все как всегда: белый верх, черный низ, пышные осенние букеты, повторяющиеся из года в год слова. Но это только на первый взгляд ничего не меняется. А если приглядеться и вслушаться?
Декорации и торжественные слова действительно остаются те же самые, что и много лет назад, а вот участники нынешнего мероприятия и мои давние одноклассники, повстречайся они вдруг сейчас, очень сильно удивились бы друг другу. А заговорили — и через слово пришлось бы друг друга переспрашивать, уточнять, о чем идет речь. Пришлось бы переводчика в смартфоне включать — с русского на русский.
Раньше к 1 сентября мальчишки и девчонки, а также их родители шли с цветами с дачи, огорода или из палатки у метро, сегодня — с красиво оформленными букетами или съедобными композициями из недешевой кондитерской лавки. Раньше о летних месяцах одноклассникам мы рассказывали и писали в сочинениях, нынешние же норовят продемонстрировать фото и видео на экранах смартфонов, делятся историями в соцсетях.
А еще каждое 1 сентября — это прекрасная иллюстрация к известной поговорке про то, как быстро растут чужие дети. Впрочем, и свои не отстают. Кажется, совсем недавно я забирал их из роддома и они умещались на руке от ладони до локтя, а теперь у одного ботинки 40-го размера (и это в третьем-то классе!), а у второго не пойми откуда появилось собственное мнение абсолютно по всем вопросам. И попробуй его переспорить!
Смотришь на них, на их сверстников, волей-неволей сравниваешь с собой и понимаешь, какие же они все-таки интересные, красивые, стильные, выглядят и ведут себя категорически не по возрасту. Впрочем, этому есть скучное, но точное объяснение. Все дело в том, что современные дети на самом деле взрослеют гораздо раньше и быстрее, чем мы когда-то. Это происходит из-за невероятной плотности окружающей их среды. Они объективно больше видят и знают, раньше сталкиваются с серьезными, как пишут философы, экзистенциальными вопросами. У нас времени было гораздо больше. Его хватало на то, чтобы посмотреть на облака и на бегающих по земле муравьев, помечтать, подумать, погулять с друзьями и просто повалять дурака.
Наши дети, может, тоже не прочь подурачиться, но где им взять на это время? Нет, что ни говорите, но им все-таки расти тяжелее, чем было нам. Всевозможные гаджеты с младенчества заставляют бегать глаза от темы к теме, от новости к новости, ни на чем особо не задерживаясь. А школьное образование так плотно набито «хотелками» взрослых, пытающихся с младых лет вбить в голову не только и не столько теоремы и правила правописания, сколько всевозможные разговоры о главном, азы военной подготовки и даже арабский язык.
Обстановка перманентной тревожности в корне изменила саму атмосферу пребывания в школе, о которой так хорошо пели Эдуард Хиль и знаменитый солист детского хора из 1970-х Сережа Парамонов (царствие ему небесное!). И дело не только в набивших оскомину ОГЭ и ЕГЭ, я о системе в целом. Не угадал правильные ответы в непонятно кем составленных тестах в МЭШ — автоматически получил не ту отметку, которую заслуживал. Плохо написал МЦКО — вывалился из перспективной вертикали и усложнил себе жизнь, оказавшись на следующий год в общеобразовательном классе. Извините за сокращения, но родители наверняка поймут, о чем речь.
Даже в не такой уж далекой истории России будущее детей и подростков имело более четкие и понятные перспективы: школа, колледж, институт, работа по специальности. У современных детей будущее все больше расплывается в тумане. Те, кто нынче пошел в 8-9-й класс, столкнутся с необходимостью искать себя в профессиях, которых сегодня пока еще не существует. Им предстоит спорить и находить общий язык не только с отцом и другими взрослыми, но и с искусственным интеллектом. А этот ИИ мягко стелет, да жестко будет спать.
Разумеется, мамы-папы и даже учителя всеми силами стараются помочь, укрыть нынешних школяров от тревог и лишних забот. Мы, родители, включены в школьную жизнь детей. Чаты, уроки, электронные дневники, репетиторы, спортивные секции, подготовительные курсы... Так что 1 сентября — это и наш праздник. В котором главным, стержневым элементом была и остается надежда. Надежда на то, что наши дети смогут избежать ошибок родителей, превзойдут их достижения. Надежды на мир и на благополучие.
