Эксперимент с сотней добровольцев провели в Принстонском университете. Выяснилось, что студенты, которые составляли конспекты лекций с помощью электронных устройств, запоминали материал намного хуже своих сокурсников, которые делали записи шариковой ручкой на бумаге.
Причина проста: те, кто пишет от руки, просто вынуждены анализировать материал и выбирать только самое важное.