Член Общественной палаты РФ Дмитрий Галочкин предложил разработать концепцию обучения в российских исправительных учреждениях, в том числе детально описывающую механизмы получения высшего образования.
Как сообщает издание «Известия», соответствующее обращение Галочкин подготовил в Министерство образования и науки РФ. Он отметил, что «заключенные, изъявляющие желание учиться, чаще задумываются о завтрашнем дне, лучше соблюдают режим».
«Они понимают, что, когда выйдут на свободу, им нужно быть конкурентоспособными на рынке труда. Разумеется, исправительный процесс проходит значительно быстрее», - говорится в письме общественника.
По мнению Галочкина, процесс обучения заключенных можно организовать путем закрепления какого-либо вуза за конкретным исправительным учреждением или перемещением осужденных, «чтобы можно было подобрать группы по интересам».
Сегодня обучением заключенных в основном занимаются негосударственные вузы и делают это на платной основе. Подобные дистанционные образовательные технологии применяются, в частности, в Российском финансово-экономическом институте, Московском инженерно-физическом институте, Международном восточноевропейском университете, Уральском институте социального образования и в ряде других.
Сейчас закон предусматривает обязательное получение в российских тюрьмах основного общего образования лицами, не достигшими 30 лет. Полное общее образование получается в исправительном учреждении уже по желанию. Граждане без специальности имеют право на получение начального профессионального образования или прохождение профессиональной подготовки.
В 2001 году в статью 108 Уголовно-исполнительного кодекса РФ были внесены поправки, согласно которым администрация исправительного учреждения обязана оказывать содействие осужденным в получении высшего профессионального образования. Это положение не распространяется на тех, кто отбывает пожизненное заключение.
