Труд: С дипломом, но без опыта. Как быть?

Главная Работа Учеба 00:52 07 Декабря 2009 4220

С дипломом, но без опыта. Как быть?

В Москве числятся безработными 333 выпускника столичных вузов, получившие дипломы в этом году

Напечатать

По данным Федерального агентства по образованию, до середины сентября не смогли найти никакой работы 11% выпускников вузов и 9% окончивших учреждения среднего профобразования.

В 2009 году все подведомственные Рособразованию учреждения профессионального образования выпустили 1,7 миллиона специалистов по всей стране.

По словам руководителя департамента труда и занятости населения Москвы Олега Нетеребского, ситуация с предоставлением рабочих мест выпускникам московских вузов управляема и некритична. Возможно, потому, что сегодня в стране реализуется целый ряд государственных программ, направленных на борьбу с молодежной безработицей.

Осенние поиски

Ежегодно различные учебные заведения пополняют рынок труда Оренбурга более чем 10 000 выпускников, из которых свыше 55% — вчерашние студенты вузов. Уже на конец сентября в оренбургский центр занятости населения обратились 1000 выпускников. В октябре — ещё 300. По прогнозам директора центра Клавдии Коваленко, итоговая цифра по 2009 году достигнет 1700 человек. Основной наплыв выпускников в службу занятости приходится на осень: за лето ребята хорошенько отдохнули от трудов учебных, побежали трудоустраиваться… и обнаружили, что никому не нужны.

В 2009 году на помощь выпускникам пришла продвигаемая службой занятости программа стабилизации на рынке труда, где одним из четырех антикризисных направлений значится оплачиваемая государством стажировка на предприятиях. В различных отраслях экономики и социальной сферы области оговорено с работодателями свыше 1300 мест стажировок для выпускников вузов. Более 600 молодых ребят согласились на такую форму временного трудоустройства.

Для них это опыт работы по специальности, хоть какие-то деньги и надежда закрепиться на предприятии на постоянной основе. Когда выпускник стремится работать, работодатель это видит и зачастую находит возможность оставить у себя специалиста после окончания стажировки. На предприятиях, где молодые специалисты действительно нужны, к ним прикрепляют наставников не просто для отчетности, а настоящих — таких, кто не боится делиться своим опытом.

Министр труда и занятости населения Оренбургской области Вячеслав Кузьмин говорит, что в антикризисную программу следующего года в рамках стажировки специально закладывается оплата государством труда наставников.

Не работать, но заработать

Другое дело, что если в сельской местности минималка в 4330 рублей — это деньги, то в городе существовать на выделяемую государством сумму крайне проблематично. Тем более когда приходится не только на еду тратиться, но и за съемную квартиру платить. И начинается поиск любой высокооплачиваемой работы, вне зависимости от полученной специальности.

Ищут её, естественно, все — и приезжие, и горожане. Ничего ещё толком не умея, молодые люди хотят иметь за это не 4330 и даже не 8000–10 000 рублей, какие могут предложить отдельные местные предприятия, а минимум 15 000–20 000 рублей, причем не в обозримом будущем, по овладении мастерством, а с первых же дней присутствия на рабочем месте.

Несоответствие запросов выпускников и того, что могут предложить работодатели, — проблема не нынешнего кризиса. Во времена Советского Союза она решалась через систему распределения: выучило тебя государство, потратило деньги — будь добр, отработай три года там, где ты по-настоящему нужен. Но тогда и разница в заработках была не столь ощутимая, у предприятий имелась возможность удерживать распределенных к ним молодых специалистов квартирами и прочими социальными благами.

— Сегодня образование живет само по себе, производство — само по себе, и это никак не состыкуется. Так было, есть и будет в любом неплановом обществе. Постоянно или появляются лишние кадры, или, наоборот, их не хватает, — констатирует министр труда и занятости области Вячеслав Кузьмин. — И постоянно приходится искать какие-то выходы из ситуации.

Начальник отдела содействия трудоустройству выпускников и маркетинга образовательных услуг Оренбургского госуниверситета Юлия Никулина рассказала, например, что вуз сотрудничает с более чем 300 предприятиями. Студенты там проходят практику, а представители работодателей читают лекции и присутствуют на защите дипломных работ.

Однако по каждому десятому из 3300 выпускников этого года вуз на начало ноября не имел информации: отправился ли молодой человек служить в армию, продолжил ли учиться или его куда-то взяли на работу. С наибольшей вероятностью эти 10%, или более 300 человек, просто никуда не устроились. У Оренбургского госуниверситета самое внушительное количество выпускников, проходящих стажировку по программе службы занятости: к примеру, в сентябре таких было более 200 человек.

Безработные выпускники обивают пороги отделов кадров и центра занятости Оренбурга. Но среди вакансий городского центра занятости 72% предложений для рабочих и только 28% — для специалистов. А среди зарегистрированных безработных каждый второй — дипломированный специалист.

При этом специалисты по-прежнему очень нужны в селах, райцентрах и даже в небольших городах области. В том числе есть спрос и на юристов и экономистов, сколько бы мы ни сетовали на их перепроизводство.

Набрать лучших

Десятый год действующий в Оренбуржье губернаторский набор, позволяющий поступать в вузы на льготных условиях, связывает выпускника вуза определенными обязательствами. Получив высшее образование за счет средств областного бюджета, он должен вернуться на работу в свой район, в противном случае — вернуть деньги, потраченные на его обучение.

— Механизм возврата средств отработан, деньги в любом случае не уходят впустую, — считает начальник отдела взаимодействия и координации вузов Минобразования области Игорь Герасименко. — Они поступают на счет вуза и дают возможность учиться другим. В том числе и желающим перейти с коммерческого отделения на бюджетное. В связи с кризисом у нас наплыв подобных заявлений: поступив на коммерческой основе, люди переоценили свои возможности и теперь хотят попасть в губернаторский набор. Но, подчеркиваю, это не социальная программа в поддержку неимущих, а в первую очередь кадровая политика, призванная обеспечить сельхозпредприятия, сельские школы, больницы молодыми высококвалифицированными специалистами.

Зеленый свет — заочникам

Но чтобы целевая контрактная подготовка в полной мере отвечала своей задаче, этим летом по инициативе Министерства образования в нее внесены существенные коррективы. Если прежде направления выдавали в основном выпускникам школ, поступающим на очное отделение, то сегодня зеленый свет решили дать тем, кто уже работает на селе, но пока не имеет высшего образования. К тому же заочная или вечерняя форма обучения позволит сэкономить средства областного бюджета. Да и студентам не придется надолго отрываться от места работы, что должно снять проблемы, связанные с трудоустройством.

В большей степени губернаторским набором занимается Оренбургский государственный аграрный университет: за время действия целевой контрактной подготовки в Оренбуржье подготовлены 825 специалистов, половина из них выпустились из стен этого учебного заведения.

— Нынешним летом до хозяйств не доехали восемь человек, — рассказывает ректор ОГАУ Владимир Каракулев. — Пришлось обращаться к главам этих районов, после чего четверых все-таки трудоустроили. Я считаю, иногда и глава дает абитуриенту направление, особо не задумываясь о будущем. А связь с выпускником нужно поддерживать в течение всех пяти лет, узнавать, как он живет и учится.

Не секрет, что одним из существенных аргументов в пользу возврата в село для молодого специалиста могло бы стать решение жилищной проблемы. Недавно на видеоконференцию, посвященную трудоустройству выпускников, ОГАУ наряду с главами муниципальных образований и работодателями пригласили специалистов по жилищному строительству на селе. Ведь если заранее определиться с трудоустройством, можно, не дожидаясь получения диплома, включить выпускника в целевую программу «Сельский дом». В соседней Башкирии, например, приняли такое решение: если выпускник вуза едет в село, ему выплачиваются подъемные — 100 000 рублей. К тому же в течение трех лет к ежемесячной зарплате молодого специалиста добавляется 3000 рублей из бюджета.

Мнения

Наталья Миткевич, студентка 5-го курса Финансовой академии при правительстве РФ:

— В этом году я второй раз стала обладательницей стипендии Фонда В. Потанина. Сначала необходимо пройти, пожалуй, самое трудное и длительное испытание — сдать две последние сессии на «отлично»! Стипендиальные соревнования проходят в два этапа. На первом проводится тестирование, после которого во второй тур попадают всего 100 человек. Дальше начинается самое интересное. На целый день ты попадаешь в атмосферу игр, конкурсов, участвуешь в мини-проектах. Лично для меня участие и победа в этом конкурсе — это не только возможность самосовершенствования, но и хороший опыт командной работы и общения с интересными и близкими по духу людьми.

Евгения Колоколова, выпускница юракадемии, стажер в ОАО «Оренбургэнерго»:

— Кому-то из нашего выпуска повезло — их взяли туда, где они стажировались во время учебы. Другим родители помогли устроиться. Некоторые — у кого есть такая возможность — до сих пор отдыхают. Я пыталась найти работу сама, и юристы нужны, но везде требуют стаж работы не менее года. Встала на учет в службу занятости, оттуда направили в «Оренбург-энерго» на оплачиваемую государством стажировку. Хорошо бы, конечно, и на постоянной основе на этом предприятии остаться: здесь интересно, и опытом со мной делятся.

На местах

Алтайский край

В Алтайском крае шансы гарантированного трудоустройства молодых специалистов за последние годы возросли в два раза — с 24 до 58%. Этому, в частности, способствовала программа подготовки квалифицированных рабочих кадров для различных отраслей экономики. Местной государственной службе занятости удалось перейти от формальных договоров с работодателями на подготовку кадров к реально действующим, под конкретные рабочие места.

Существует также краевой госзаказ, который прежде всего ориентируется на потребности рынка труда. Таким образом, в системе начального профобразования прекращено перепроизводство продавцов, кондитеров и поваров, но увеличен набор по востребованным строительным и сельскохозяйственным специальностям. Учебные заведения края перепрофилируются с учетом роста новых и перспективных рынков труда — туризма, гостиничного сервиса, горного дела.

Как и во многих регионах, здесь актуальна проблема привлечения молодежи в село. И она решается благодаря бюджетному финансированию строительства жилья для молодых специалистов. 2600 человек, использовавших такую возможность, сейчас живут и работают в сельской местности. Столько же выпускников системы начального профобразования смогут решить жилищный вопрос нас селе в ближайшие три года.

Особенно край дорожит лучшими выпускниками вузов, включая их в резерв на замещение должностей в органах власти. На базе Алтайского госуниверситета создан региональный методический центр по трудоустройству выпускников вузов, во всех вузах и ссузах есть центры содействия трудоустройству и по профессиональному сопровождению. Если в 2008 году с их помощью находил работу каждый шестой выпускник, то в 2009-м — каждый четвертый из числа обратившихся.

Мурманская область

За 11 месяцев этого года в службу занятости населения области обратились 1574 выпускника учреждений начального, среднего и высшего образования. 848 из них трудоустроены на постоянное место работы. 355 человек направлены на стажировку по различным специальностям. А всего при содействии службы занятости в 2009 году трудоустроены 6678 молодых муромчан.

В рамках долгосрочной целевой программы «Молодежь Мурома», рассчитанной на 2008–2010 годы, управление государственной службы занятости населения создает систему содействия трудоустройству выпускников, на что из бюджета области выделено 116 700 рублей.

Красноярский край

До конца года по полученным специальностям планируется устроить на стажировку 1170 выпускников училищ, ссузов и вузов. Это 55,2% от общего числа выпускников, которые пока не смогли найти работу. Государственная служба занятости заключила 265 договоров о совместной деятельности по организации стажировки. Для её проведения создано 1071 временное рабочее место, в том числе места юристов, инженеров, экономистов, поваров, портных, менеджеров, социальных работников.

Ростовская область

812 выпускников за 10 месяцев этого года получили возможность стажироваться на различных предприятиях. Рабочие места нашлись и для строителей, и для бухгалтеров. До конца года на стажировку будут направлены ещё 178 молодых специалистов. За счет трудоустройства стажеров доля выпускников среди безработных снизилась с 8,5 до 6%. В период стажировки частичная компенсация заработной платы из госбюджета составит 16,2 миллиона рублей.

На будущий год область предусмотрела организацию стажировок как минимум для 850 выпускников учреждений профобразования. Продолжится и поддержка безработных, решивших стать предпринимателями. В 2009-м предпринимательскую деятельность с помощью государственной службы занятости зарегистрировали почти 600 ростовчан от 18 до 29 лет.

Наталья Паукова, выпускница педколледжа и университета из Аксайского района, в сентябре открыла развивающий центр для детей. По её словам, дела идут отлично. 23-летняя Элиана Якубенко организовала мастерскую по ремонту и пошиву одежды. С 1 июня в области появилось новое фермерское хозяйство, которое зарегистрировала Ольга Безлуцкая, бывший соцработник.

Липецкая область

В трех вузах области на постоянной основе работают консультационные пункты служб занятости населения. В Елецком госуниверситете имени Бунина введен обязательный курс «Техника трудоустройства», который ведет специалист городского центра занятости населения.

В органы службы занятости в январе—сентябре обратились 863 выпускника учреждений профобразования 2009 года. 77% из них трудоустроены на постоянное или временное место работы, повысили квалификацию, организовали собственное дело. 262 выпускника воспользовались специальной программой стажировки.

Напечатать

Учеба 11:31 / 13 Мая 2026 10840

Допуск к ОГЭ. Девятиклассникам придётся сдавать новый экзамен

В 2028 году в школах появится устный экзамен по истории

В рамках Основного государственного экзамена (ОГЭ) ученики девятых классов с 2028 года будут сдавать устный экзамен по истории. Как передаёт РИА Новости, об этом сообщил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. «У нас появится третий обязательный...