Время неумолимо. С каждым днем оно приближает финалы школьных каникул и Года педагога и наставника. Последнему не раз уделял внимание Владимир Путин. Вот и теперь он поручил Минкультуры и Минпросвещения подготовить предложения по включению тематик, «связанных с повышением престижа профессии педагога, в государственный заказ на создание игровых, документальных и мультипликационных фильмов, социальной рекламы». Доклад от чиновников президент ждет в конце ноября. Нет сомнения, что он будет. Появятся ли потом соответствующие по тематике проекты? Выделят деньги — появятся. Будут они «повышать престиж»? Не факт.
Давно подмечено: чем конкретнее Владимир Владимирович в своих пожеланиях, тем быстрее они исполняются. Если же таковые носят общий характер («мы должны», «нам необходимо»), то порой все заканчивается вместе с одобрительными аплодисментами. Один пример. В марте 2021-го, выступая на заседании наблюдательного совета АНО «Россия — страна возможностей», президент выдвинул идею изменить формат «Учителя года». По его мнению, этот конкурс — «такая интересная сфера», что его можно «сделать как реалити-шоу». И тут же посетовал, что уже озвучивал данную инициативу сотрудникам своей администрации, но до сих пор не видит, «чтобы шла какая-то работа в этом направлении». Далее последовало конкретное поручение — создать такое шоу на одном из федеральных каналов. В результате на «России 1» появилась «Классная тема!».
Четкое указание — четкое выполнение. А качество исполнения — это уже другой вопрос. Кому-то понравилось, кому-то нет. Особенно много критиков было в педагогическом сообществе. Да, на экране выступления учителей выглядели блестяще. С интерактивом и прочими прибамбасами. Но к реальным урокам в обычной школе они имели отдаленное отношение. Мол, где натаскивание к ЕГЭ? Где хамящие с задних парт юные отморозки? Или ученики, едва знающие русский язык?..
И тем не менее польза от этого проекта была. Хотя бы в виде цикла лекций победителя «Классной темы!», показанного на менее престижном, но все равно федеральном канале «Культура».
Впрочем, вернемся к фильмам, в нашем случае — сериалам. На самом деле только кажется, что про учителей и учеников их не снимают. Да, конечно, меньше, чем про полицейских и врачей, но все же... Стоит только говорящие названия перечислить! В конце августа платформа Start начинает показ финального сезона «Новеньких». Из прежнего — «Школа», «Учителя», «Физрук», «Училка». И это лишь малая часть. Но про что перечисленные произведения не по названию, а по сути? Что в центре сюжетов? В «Новеньких» все строится вокруг буллинга в учебном заведении и абьюза в семье. Вот и в премьерном сезоне повзрослевшие герои будут разбираться со своими детскими травмами. В комедии «Физрук» все завязано на бывшем бандите, в силу обстоятельств устроившемся работать в школу. Есть еще, кстати, «Учитель в законе», где детишек наставляет уголовный авторитет, и «Училки в законе», где четверка очаровательных преподавательниц разбирается с городской мафией. В просто «Училке» тоже доминирует криминальная линия.
Если говорить о сериальной продукции как о «стремительном домкрате», поднимающем престиж профессии педагога, то «Учителя» выполняют прямо противоположную функцию. В центре внимания здесь, можно сказать, династия: отец — крупный чиновник Минобразования, две его взрослые дочери тоже сеют разумное, доброе, вечное. Одна — в рядовом учебном заведении, где быстро заводит роман с отцом ученика. Вторая, пользуясь влиянием папаши, делает карьеру уже в престижном лицее, зато с личной жизнью у нее беда. Сам же отец в исполнении Владимира Вдовиченкова постоянно меняет женщин, и все — ровесницы его дочек. Помимо личных переживаний сюжет изобилует показом издержек современной образовательной системы с ее проверками, циркулярами, переработкой, финансовым неравенством, вкупе приводящих к профессиональному выгоранию.
Есть еще «Барвиха» про элитную школу в одноименном поселке и «Закрытая школа» — примерно про такую же. Плюс неплохая комедия «Иванько» про дам, дающих частные уроки, недооцененная драма «Трудные подростки» и переоцененные «Пингвины моей мамы».
Немало, словом. «Чего же тебе не хватает? — может спросить кто-то. — Того, что сериалы про педагогов не только про их работу? Но ведь и с другими профессиями так. Разве „Склифосовский“ — это только про медицину? Там и любви, и интриг, и прочих человеческих радостей выше крыши». А не хватает одного — чтобы, посмотрев такой фильм или сериал, подростки захотели бы стать учителями.
Но тут, увы, дело почти безнадежное. Даже если сам Владимир Владимирович скажет абсолютно конкретно: «Снимите такое кино, как «Доживем до понедельника», — все равно ничего не получится. Кишка у нынешних мастеров тонка. Да и критерии профессии за последние 55 лет стали, мягко говоря, иными.
